Ligado al efecto invernadero, el cambio climático está generando un desbalance de los ciclos naturales en el planeta. En Colombia, este cambio se ha representado históricamente en los fenómenos del niño y la niña, caracterizados por periodos de extrema sequía y altas precipitaciones, respectivamente. Estos fenómenos afectan las dinámicas de los ecosistemas y las actividades sociales, sobre todo para aquellos pobladores que habitan zonas frágiles y de alto riesgo como las laderas por sus peligros de deslizamientos y, las zonas bajas por ser susceptibles a inundaciones. Recientemente, hemos visto en las noticias los efectos que las sequías han tenido en nuestra Orinoquía, con pérdida de biodiversidad nativa y el desabastecimiento de agua para sus pobladores. De igual manera, se han incrementado lo incendios forestales, con perdida de biodiversidad de flora y fauna nativas. En vista de esta grave situación, debemos hacer nuestro aporte para mitigar los efectos de estos fenómenos. Acciones como el ahorro de energía, el uso racional del agua, la reducción en la emisión de vertimientos líquidos y residuos sólidos, así como disminución del consumo de bienes y servicios en general, serían fundamentales.
martes, 3 de junio de 2014
jueves, 20 de febrero de 2014
El Calentamiento Global:
Apreciados Estudiantes, Cordial saludo. El cambio climático es un problema grave que afronta el planeta y la humanidad en la actualidad. Diversos estudios científicos han demostrado que las múltiples actividades humanas generan sustancias como el Dióxido de Carbono (CO2), el Metano (CH4), Óxido Nitroso (N2O), los Clorofluorocarburos (CFC), entre otras, que llegan a la estratósfera afectan la Capa de Ozono (O3) y se acumulan evitando la reflexión de los rayos solares. Este proceso ocasiona un efecto similar al de un invernadero, incrementando la temperatura ambiente. El incremento de la temperatura ocasiona cambios en el clima y esto a su vez pérdida en muchos ecosistemas. Debemos entonces reducir significativamente todas las acciones que emiten estas sustancias, al tiempo que hacer uso más eficiente de recursos como el agua, el suelo, la vegetación y la energía. Los invitamos entonces a observar y comentar el siguiente video Ilustrativo:
sábado, 25 de enero de 2014
La práctica del Reciclaje
Estimad@s Ecoamig@s, cordial saludo. El grupo de docentes del área de Ciencias Naturales de la Institución, quiere compartir con ustedes el vídeo: Separación de residuos en origen, elaborado por la Dirección de gestión ambiental de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esperamos que pueden verlo y compartir sus comentarios y aportes en clase. Mucho ánimo...
lunes, 13 de enero de 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO MIRANDA
Corregimiento de Ayacucho, Municipio de Palmira
Proyecto Mi Vida
Proyecto Mi Vida, es una iniciativa escolar del cuerpo docente que integra el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la I.E. Francisco Miranda (Palmira, Colombia), tendiente a abordar de forma crítica las temáticas: Educación Ambiental, Educación Sexual y Prevención del consumo de sustancias psicoactivas; con los miembros de la comunidad educativa. Se constituye en un espacio académico virtual que pretende servir de medio entre las diferentes actividades, los recursos de la web y los distintos actores escolares.
Objetivos:
- Concienciar a los miembros de la comunidad acerca de la importancia del cuidado del ambiente y el respeto por la vida en sus distintas manifestaciones.
- Disminuir riesgos sociales en la comunidad entorno a la prevención del consumo de sustancias psicoactivas.
- Fomentar en la comunidad hábitos de vida saludable en el campo de la vida sexual.
Adm. Joaquín Alonso Marín
Lic. Rodrigo Domínguez
Lic. Lilia Ignacia Borja Flórez
Lic. Alejandro Cuenca Mendoza
Psc. Lizmory Pulido
Lic. Maritza Cortés Parra
Ing. Luis Carlos Takegami
Ing. Oscar Eduardo Sanclemente Reyes
Psc. José Narcés Loaiza
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
